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师生携手 共建和谐战“疫”云课堂

2020年03月26日 11:27阅读数:1216

疫情期间,专业学位教育中心根据教育部、上海市委、市教委各项指导意见和东华大学《关于疫情防控期间研究生教育教学安排的通知》精神,坚决配合全面开展在校教学的指导意见。教学管理部在研究生部指导下保质保量完成专业学位教育中心开展在线教学前的各项准备工作,确保了2020年春季学期专业学位教育中心教学工作有序开展。

本学期,在各位老师和教务工作人员的共同努力下,师生携手进行开课前在线教学压力测试后,专业学位教育中心配合疫情防控情况,共开设在线教学课程36门次,参与学生1211人次。

在线教学阶段,在学校开放超星尔雅教学平台的同时,老师们还采用了慕课、腾讯会议、微信群、QQ群等多种软件配合平台,充实完善课程内容的同时有效避免了课程集中时段因网络卡顿等情况,学生无法登陆超星平台影响学习效果情况的发生,保证了课程的顺利进行。

在线教学期间,中心教务人员24小时在线,根据不同人群及用途建立多个课程和交流微信群、QQ群,配合问卷调查等通过多途径实时跟踪、全面了解在线教学情况,收集来自教师和同学们的各种意见和建议,及时沟通解决遇到的问题。

品牌广告与运作、客户精准营销与服务管理、数据模型与决策、战略成本管理、财务分析与企业决策、商业伦理道德、金融机构与市场、金融统计分析、工业工程理论与实践等一系列精品课程经过学生一致投票获得超高满意率的同时,75%以上参与在线教学的师生表示,在线教学阶段更倾向与直播+录播的上课方式;相比线下教学,在线教学具有教学方式新颖和多样化的优势;直播+现场录播+事后回看的方式下,同学们可以自主调配学习时间,完美达到即时性、互动性和可重复性。

相对于在线教学的优势,老师和同学们也表示,教学课堂中师生的互动是非常重要的环节,录播过程中老师无法根据学生的现场反应进行内容的即时调整,会一定程度上影响教学效果;视频后的直播讨论现场感有损失。

老师们表示期待对专业学位教育真正有吸引力和深度课堂驾驭的线下部分的同时,学生们也在翘首以盼早日回归课堂,希望可以近距离聆听、面对面交流的一天早日到来。疫情期间,专业学位教育中心根据教育部、上海市委、市教委各项指导意见和东华大学《关于疫情防控期间研究生教育教学安排的通知》精神,坚决配合全面开展在校教学的指导意见。教学管理部在研究生部指导下保质保量完成专业学位教育中心开展在线教学前的各项准备工作,确保了2020年春季学期专业学位教育中心教学工作有序开展。

本学期,在各位老师和教务工作人员的共同努力下,师生携手进行开课前在线教学压力测试后,专业学位教育中心配合疫情防控情况,共开设在线教学课程36门次,参与学生1211人次。

在线教学阶段,在学校开放超星尔雅教学平台的同时,老师们还采用了慕课、腾讯会议、微信群、QQ群等多种软件配合平台,充实完善课程内容的同时有效避免了课程集中时段因网络卡顿等情况,学生无法登陆超星平台影响学习效果情况的发生,保证了课程的顺利进行。

在线教学期间,中心教务人员24小时在线,根据不同人群及用途建立多个课程和交流微信群、QQ群,配合问卷调查等通过多途径实时跟踪、全面了解在线教学情况,收集来自教师和同学们的各种意见和建议,及时沟通解决遇到的问题。

品牌广告与运作、客户精准营销与服务管理、数据模型与决策、战略成本管理、财务分析与企业决策、商业伦理道德、金融机构与市场、金融统计分析、工业工程理论与实践等一系列精品课程经过学生一致投票获得超高满意率的同时,75%以上参与在线教学的师生表示,在线教学阶段更倾向与直播+录播的上课方式;相比线下教学,在线教学具有教学方式新颖和多样化的优势;直播+现场录播+事后回看的方式下,同学们可以自主调配学习时间,完美达到即时性、互动性和可重复性。

相对于在线教学的优势,老师和同学们也表示,教学课堂中师生的互动是非常重要的环节,录播过程中老师无法根据学生的现场反应进行内容的即时调整,会一定程度上影响教学效果;视频后的直播讨论现场感有损失。

老师们表示期待对专业学位教育真正有吸引力和深度课堂驾驭的线下部分的同时,学生们也在翘首以盼早日回归课堂,希望可以近距离聆听、面对面交流的一天早日到来。

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